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精雕细刻 琢出精品 ------高绪华名师工作室开展“打造精品课例”活动

2018年10月31日 16:12:47 访问量:2295 作者:王小峰
    今年9月底,工作室顾问、东营市教科院职教教研室李开臣主任指导名师工作室工作时,为大家做了“关于中等职业教育教学评价的思考”的专题报告,指导大家“如何上好一节课”。为了践行“如何上好一节课”,提升工作室成员的教育教学水平,优化课堂教学效果,建设高效和谐课堂,结合工作室教师实际情况,高绪华名师工作室开展了“打造精品课例”研磨活动。
    10月中旬,工作室对“打造精品课例”的研磨活动进行了安排部署。根据教学进度,选定课题为中职英语第二册Unit3 Lesson3 The Internet; 经过工作室全体成员的讨论,一致推举仲燕老师执教。首先执教老师仲燕自行备课,编制教学方案,形成磨课第一稿;然后进行了说课,工作室成员集体讨论修改,达成共识;执教老师按照讨论中出现的问题进行整理、修改、完善自己的教案,形成磨课第二稿。接着,在第一次上课中,执教的老师和听课的成员去发现教法、学法、课堂生成方面的不足之处。下课后,工作室进行了评课议课。一到议课这一环节,成员们往往是忘了时间,仿佛是有说不完的话。每位教师都充分发表了自己的见解、观点。大家集思广益,出点子,想新招,经过一遍遍的修改,总结提升形成第三稿。
    仲燕老师再次登上讲台, 这次语言的运用较之上一次变得更为精辟、简练、生动,能够更加沉稳、有序、巧妙地把握课堂。最后录制成一堂难得的精品课例,作为今后教学与研讨的参考。
    如此反复研磨,力求精益求精,让课堂洋溢着生命力。这一节课,有授课教师的辛勤付出,也有身后团队集体智慧的凝结。
    本次研磨活动,历时两周,执教教师经过一轮的磨课,经过整理和反思,在新一轮的磨课当中,语言的运用较之上一次变得更为精辟、简练、生动,更加沉稳、有序、巧妙地把握课堂, 充分展示了自我;其他成员议课时发表各自的独特见解,理论性更强,更为客观实际和具有诊断性、穿透力,全体成员群体的智慧得到了充分发挥。本次研磨活动营造了工作室浓郁的教研氛围, 促进了成员的成长, 磨课也磨出成员的创新精神。
    共研教学之道,同享教育之美,此次“打造精品课例”活动结束了,但老师们学习的步伐不会停止,工作室将以此为契机,不断磨练教师的教学基本功,锤炼教学的真功夫,以此促进成员们的成长,实现工作室“带动一门学科 带出一支队伍 产生一批成果”的目标。
编辑:职业中专党群办管理员
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